在紧张集训中的艺考生们心中都有一个疑问，怎样才能在考试中获得高分呢？

如果想在统考中获得高分，你必须清楚统考的各专业考试科目的打分标准及要求。为此，给大家汇总了各专业统考评分标准，供大家参考。

（一）视唱

考查考生的音准感、节奏感和读谱能力。

A（90-100分）

视唱流畅完整，音高准确，节奏具备抑扬顿挫的律动感，乐句呼吸自然顺畅，强弱快慢处理得当。

B（75分-89分）

视唱流畅完整，音高准确，节奏准确，乐句呼吸自然顺畅，强弱快慢处理比较得当。

C（60分-74分）

视唱较为完整但不是很流畅，有少量明显的错误音高，节奏准确度稍差，乐句呼吸不自然。

D（59分及以下）

不能连续视唱，音高概念差，不能把握大部分节奏。

（二）声乐演唱

考查考生的演唱能力和基本条件,要求考生能够运用正确的发声方法，使用准确的语言和风格演唱。

A（90-100分）

嗓音条件优秀；歌唱状态统一、稳定、扎实；有很好的呼吸支持，声音流畅；音质、音色及音量丰满而富于力度变化；音准、节奏准确，作品风格阐述准确；语言感觉好；演唱乐感极富表现力和感染力。

B（75分-89分）

嗓音条件优良；歌唱状态统一、稳定；有良好的呼吸支持，声音流畅；音质、音色及音量丰满而富于力度变化；音准、节奏准确，作品风格阐述恰当；语言感觉良好；演唱乐感富于表现力和感染力。

C（60分-74分）

嗓音条件一般；具备基本的歌唱状态；音准、节奏基本准确，作品风格阐述欠佳；歌唱语言不够规范。

D（59分及以下）

嗓音条件较差；欠缺基本的歌唱状态；音准、节奏较差，作品风格阐述不准确；歌唱语言较差；演唱不连贯、不完整。

（ 三 ）器乐演奏

考查考生的演奏能力和基本条件，要求考生演奏流畅、音乐风格把握准确。

A（90-100分）

演奏完整流畅，技术娴熟，音准、节奏准确，能准确表达作品内容，达到作品规定速度，艺术感染力极强，演奏气质优雅、大方。

B（75分-89分）

演奏完整，演奏方法正确，达到曲目所规定的速度，技术准确干净，声部层次清晰，风格阐述恰当，有较强的艺术感染力，并对作品有自己的理解与表达。

C（60分-74分）

演奏基本完整，能够完成乐谱的基本要求，具备学习本专业的条件，演奏一般，速度掌握过快或过慢，声部不够清楚，作品风格不够恰当，演奏状态欠佳。

D（59分及以下）

嗓音条件较差；欠缺基本的歌唱状态；音准、节奏较差，作品风格阐述不准确；歌唱语言较差；演唱不连贯、不完整。

（一）笔试（文艺常识、作品分析）

评分标准：

①很好地把握影视作品主题与结构

②能够紧扣视听语言进行深入分析

③结构严谨、逻辑清晰、观点鲜明

④行文流畅、书写规范、字数足够

A（90-100分）

对影视作品主题与结构有很好的把握；围绕影视作品的主题思想及艺术特色（如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等）进行较为全面透彻的分析；结构严谨，文笔流畅，有很强的影视艺术感悟能力；思想敏锐，观点新颖。

B（75分-89分）

对影视作品主题与结构有较好的把握；能够围绕影视作品的主题思想及一两个方面的艺术特色（如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等）进行比较深入的分析；观点鲜明，文笔通畅，结构较严谨；有较好的影视艺术感悟能力。

C（60分-74分）

对影视作品主题与结构有一定的把握；能够抓住影视作品的主题并就某一艺术特色（如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等）进行一定程度的分析；结构完整，文笔较通畅；影视艺术感悟能力一般。

D（59分及以下）

抓不住作品主题与艺术特色；结构不严谨，文笔不通畅；影视艺术感悟能力较差。

说明：在写作过程中，若文章没有题目，字数不足都将被扣分。

（二）面试

A（90-100分）

语言的组织与表达能力强，表达自然、流畅，能够很好地介绍自己的特点。

B（75分-89分）

语言的组织与表达能力较强，表达流畅，能够较好地介绍自己的特点。

C（60分-74分）

语言的组织与表达能力一般，表达清晰，基本能够说明自己的特点。

D（59分及以下）

语言组织与表达能力较差；表达不流畅。

（一）自我介绍

主要从外形条件、语音基础、上镜效果、仪表仪态、言行举止等方面衡量。要求服饰搭配得当，仪态端庄、优雅大方，举止得体、充满自信，具有亲和力；肢体副语言运用恰当。

A（90分-100分）

外形条件和气质修养好，介绍语言有鲜明的个性特点，表达流畅有亲和力，声音基础条件好,语音标准。

B（75分-89分）

外形条件和气质修养较好，介绍语言有一定的个性特点，表达基本流畅，声音基础条件较好，语音比较标准，偶有方音。

C（60分-74分）

外形条件和气质修养一般，介绍语言缺乏个性特点，表达不甚流畅，声音基础条件一般，语音基本标准，方音影响较大。

D（59及以下）

外形条件和气质修养较差，介绍语言缺乏个性特点，表达不流畅，声音基础条件较差，语音不标准，方音影响比较严重。

（二）文稿朗读

本项考试内容，考官从考生的整体形象气质、基本语音面貌、嗓音条件、表达技巧、对稿件的理解程度、情感表现的能力等方面进行评判。

A（90分-100分）

嗓音条件好，无语音缺陷，表达技巧（停连、重音、语气、节奏的处理）纯熟，稿件理解准确，情感真实自然。

B（80分-89分）

嗓音条件较好，基本无语音缺陷，表达技巧（停连、重音、语气、节奏的处理）纯熟，稿件理解准确，情感真实自然。

C（70分-79分）

嗓音条件尚可，无明显语音缺陷，表达基本流畅自然，具有一定的理解力和情感表达力。

D（60分-69分）

嗓音条件一般，有明显语音缺陷，表达技巧和能力较弱。

E（59分及以下）

嗓音条件较差、语音缺陷较多、基本没有技巧和情感可言。

（三）新闻播报

考察考生播报新闻的语言表达能力。要求口齿清晰、语音标准、语句流畅，内容清楚，重点突出。

A（90分-100分）

语音标准，语句流畅，内容清晰，重点突出，层次分明，情绪基调把握准确，基本没有方音影响。

B（75分-89分）

语音比较准确，口齿比较清晰，语句较流畅，内容较清楚，重点较突出，状态积极，情绪基调把握比较准确，但略有方音和错字的影响。

C（60分-74分）

对稿件内容理解不够清晰，语音不够标准，语句基本流畅，重点欠突出，整体把握不够准确，情绪基调不够准确，有部分成系列的声韵母错误和错字的现象。

D（59及以下）

基本没有理解清楚文稿的内容，语句不流畅，语音不标准，内容不清晰，重点不突出，不能准确把握情绪基调，方音影响很严重。

（四）才艺展示

本项考试考官从考生对所展示艺术门类的掌握程度、创作力、展示力、感染力等方面进行评判。

A（90分-100分）

具备该艺术门类较高等级要求，台风自然、表现力强。

B（80分-89分）

具备该艺术门类的等级要求，台风自然、表现积极。

C（70分-79分）

具备一定艺术修养和自我展现能力。

D（60分-69分）

对该艺术门类基本了解，能够展现一定的片段或元素。

E（59分及以下）

对该艺术门类基本了解，自我展现能力差。